Spelen

Op school

In veel gevallen hebben de leerlingen heel wat meegemaakt voordat zij op de W.B. Noteboomschool zijn geplaatst. Zij kunnen op één of meerdere scholen hebben gezeten en daar problemen hebben ondervonden door hun ziekte. Vaak hebben zij een reeks ziekenhuisopnames en doktersbezoeken achter de rug. Door hun ziekte kunnen zij te maken hebben gehad met over bescherming en verwennen, maar ook met geplaag en onbegrip en een hoog ziekteverzuim.

Binnen het onderwijsprogramma wordt, waar mogelijk, gelijke tred gehouden met het reguliere basisonderwijs, waarbij er uiteraard bijzondere aandacht is voor de verschillen tussen leerlingen. Voor de school staan de onderwijskundige- en medische hulpvragen van de leerlingen centraal. Daarom is er voor gekozen leerlingen waar mogelijk in te delen op grond van hun ontwikkelingsniveau en ontwikkelingsmogelijkheden. Op deze wijze kan de speciale benadering vooral door de leerkracht en klassenassistent binnen een groep op effectieve wijze gerealiseerd worden. De kinderen zijn ingedeeld in jaargroepen, vergelijkbaar met het reguliere basisonderwijs.